（通讯员 邓华林）为夯实校园心理健康工作基础，提升学生骨干心理帮扶能力，健全校园心理危机防控机制，6月11日下午14：30，我院于五教103教室开展2026年春季学期学生骨干心理健康教育培训。学院大一学生、各年级心理委员、宿舍长及研一寝室长参加本次培训，培训由卜文琼老师主讲。

本次培训以“高关怀学生的识别与关注”为主题，围绕高关怀学生辨识帮扶、校园心理危机预警应对、学生骨干自助助人方法及学校心理健康教育体系四大模块开展授课。

培训中，卜文琼老师明确了学生骨干的心理观察职责，讲解了高关怀学生的界定标准，结合情绪、行为两类线索，梳理了学生心理异常的典型表现，指导学生骨干精准排查、及时发现身边存在心理风险的同学。同时，培训详细介绍了心理危机标准化处置流程，明确突发危机的上报、陪护、干预规范，着重讲解极端风险情况的处置方式，并纠正了心理危机干预的常见认知误区，有效破除学生骨干的工作盲区。

本次培训内容贴合校园工作实际，兼具专业性与实操性，有效提升了学生骨干的心理识别能力与应急处置水平，强化了学生骨干的责任担当。

下一步，学院将持续常态化开展心理健康教育工作，完善心理危机预防与干预体系，常态化筑牢学生心理健康屏障，助力学生身心健康、全面发展。

（审核 黄仙 编辑 卜文琼）