园艺园林学院2019年下半年第7周向上向善优秀个人事迹材料

我叫陈丽，来自湖北省恩施市宣恩县的偏远山区小村庄，虽然从小家里经济条件不好，但是我有一个充满爱的家庭，有永远关心爱护我的父母，有相亲相爱的姐姐和弟弟。因为有他们的陪伴与鼓励，让我觉得我成长的世界无比美好。父母都是纯朴的农民，从小跟着他们学习耕作知识，体验劳动的不容易。因为懂得耕作劳动的辛苦，亲眼目睹了面朝黄土背朝天的父母，所以从小立志要努力学习，要用知识改变命运。他们言传身教，告诉我要踏实做事，诚恳待人，勤奋向上，常怀感恩之心。也是他们无私的爱，让我们明白，回报父母，做一个对社会有用的人是多么重要。我努力学习，争取好的成绩，确信知识不仅限于书本，热爱劳动，坚持兴趣爱好，在实践中不断充实自己。

初入大学

2017年9月我成为了湖北省长江大学的一分子，从小的学习目标是考上大学，但当我真正步入大学后，反而更加迷茫，不知所措。刚进入大学的课堂，接触大学的课程的我无比彷徨，在一段时间里我除了会上课，什么都不会做，但这样的状态过去的很快，我适应了大学的节奏，开始在除了课堂学习外，积极参加课余兴趣社团，让自己拥有至少一项的艺术才艺，积极参加课余活动，与同学和睦相处。作为副班长期间，工作负责，服务同学，积极为班级建设献策献力。

关于学习

我一直都是怀抱着敬畏之心，秉持着严谨的态度对待知识，我热爱我所学专业及知识，虽然考试分数成绩不拔尖，但我相信，努力了，付出汗水了，就一定会有收获。分数并不能代表我是否认真学习，法国一位教育家说过“教育的目的不在于掌握知识，而在于运用知识”，所以我认为，课堂的目的也不在于考高分，而在于知识的灵活运用。在2017－2018学年，我以专业第五名获得国家励志奖学金，这是对我专业知识学习的肯定与鼓励，给予自己足够的信心与动力。后面我积极参加学校或学院组织的各种竞赛，锻炼自己，在2017年度学校举办了“茶学专业技能大赛”中，荣获第二名，在2018年度举办的“花语金华东篱花制作大赛”中荣获优秀奖，这些都是团队合作而获得的成果，在这些比赛过程中，收获的不仅仅是荣誉，让我更加懂得合作的力量，准备的过程中，锻炼了自己运用发散的思维去思考问题，用豁达的心态面对结果，用广阔的心怀容纳更多。在2019年9月我与班级同学一起组成团队申报了“湖北省茶叶技能大赛”，荣获第四名。在大赛准备过程中，我们一遍一遍的核对剧本，乐此不疲的重复台词。这次的参赛无论是过程还是结果，都让我们收获了很多，这是对我们思维创新能力，人际交往能力，临场发挥能力的考验。在观摩了其他成员的表演后，我们都见识了什么叫人外有人，天外有天，也在其他成员的创意与表演里学到了很多。我将以勤恳踏实，积极进取的态度学习更多。

关于实习实践

出去实习是为了让我们把理论知识与实践生产更好的结合，了解更多在生产中的实际问题。这次实习收获很多，一方面是理论知识，一方面是动手操作能力，书本上只能学的理论知识，但在生产中，我们需要把知识灵活变通，教育就是让我们不断变通，开拓思维，我觉得在生产中学习到的知识让人更加记忆深刻，比如在课堂上记一个杀青温度，我可能要特别认真的去记，但在操作过程中，只要有人告诉我一遍，或者只是听到别人说过一次，就能一直记着。在哪里炒成了我专业生涯里的第一锅绿茶，学习了如何制作红茶，观摩了运作机械制茶。在过程中对自己的专业领域也越来越清晰，为我们订制以后的就业或者深造规划提供参考，可能这次实习涉及的都是专业领域里面的基层工作，苦、累、脏是不可避免的，也并不像之前模糊想象中的那么高雅，但也很在理，一切都是建立在基础之上的，在管理学上就提到过，从基层学起，所以基层工作都是在为以后打基础。实习过程是与同学近距离接触，配合最多的时间，在这个过程中，体会到了同学间的互帮互助，也学会了包容。不仅学到了专业知识，更加丰富了情感交流。