招生宣传工作是提高生源数量和质量的重要举措，当前全国高校对研究生优质生源的争夺日趋激烈，根据我校近两年研究生生源情况（一志愿报考人数不多，一志愿上线生源不足），为统筹做好疫情防控和2022年研究生招生宣传工作，在做好分学科生源状况分析基础上，坚持“巩固校内、拓展校外、精准宣传、突出实效”的工作思路，广泛动员，集思广益，以提升研究生生源数量和质量为目标，切实做好园艺园林学院2022年研究生招生宣传工作，特制定园艺园林学院2022年研究生招生宣传工作方案。

一、成立研究生招生宣传工作组

组  长：许锋 丁兴禄

副组长：袁龙义  肖波  平先锋

组  员：王晓娥 研究生导师、高年级生源地研究生

二、实施“四大行动”计划

（一）、20%行动计划。每位导师至少联系推荐5名考生报考，最终至少有1名（一志愿）考生被录取；

（二）、70%行动计划。除推免生外，本学院应届本科生报考长江大学数不低于2021 年度实际招生数的70%，同时所有一志愿考生初试分数达到国家线的人数不低于2022年招生计划数的70%；

（三）、85%行动计划。本学院接收本校优秀应届本科毕业生免试攻读研究生数不低于推免计划数的85%；

（四）、400%行动计划。扩大校内外招生宣传力度，采取一切可行办法，确保一志愿报考园艺园林学院的学生总数达到2021年度实际招生数的 400%。

三、具体工作安排

（一）校外宣传

全年重点开展招生宣传的学校有16所，落实任务与责任。具体学校如下：

今年5月17日至9月30日，采取线上和线下相结合方式，完成以下工作：

（1）上半年（5月30日前完成）

① 掌握宣传学校相关专业领导、辅导员、班主任名单和联系电话，面向考生召开招生政策宣讲会，及时解答考生问题；

② 在宣传学校官网、微信公众平台等网络平台向考生全面介绍我校情况，招生咨询线上联系方式：Email：344072499@qq.com，学院联系人:王晓娥 联系电话：8066810，并建立招生宣传群宣讲学校报考长江大学的考研奖助学金政策；

③ 6月1日至6月30日到16所高校进行进校研究生招生宣讲活动，并建立3所生源基地；

④ 积极动员校外考生参加7月7日上午9：30-11：30（线上腾迅会议，腾迅会议号：740974522）和线下开始暑期夏令营活动。

（2）下半年（9月30日前完成）

充分利用现有资源，结合对方学校的需求，通过以下形式，有选择性的开展活动：

① 组织专家教授、博士、优秀校友、学生典型，到对方学校开展研究生招生宣传报告，形成长期稳定的生源基地；

② 发挥新媒体优势，制作图文、视频等招生宣传素材，在学院官方微信、微博、抖音等平台发布；

③ 准确掌握报考我校考生的人数及信息，与考生一对一联系，有针对性地做好考生的思想工作，动员、指导考生填报我校。

（二）校内宣传

校内宣传是提高生源质量的重要途径，并重点做好以下工作：

① 积极动员本校学生参加（线上）暑期夏令营活动；通过导师、优秀志愿者课内外引导、考研班会、辅导员动员等多种形式，充分宣传我校最新招生政策和奖助学金体系（7月10日前完成）；

② 上半年、下半年分别召开1次以上报考我校的考研动员会或交流会（上半年于5月17日晚上7：00采用线上（线上腾迅会议，腾迅会议号：307933806和线下方式（农科大楼1056会议室）召开校内考研动员大会，并宣讲学校报考本校的考研奖励政策、下半年 9月24日完成）。

（三）其他宣传

① 网站宣传：学院将设置考生关注的研究生招生宣传片专栏，如学科特色、重点实验室、学位点介绍、研究生就业状况、名师风采、杰出校友等，及时补充和更新相关内容（7月10日前完成）。

② 第三方平台宣传。学院参加中国教育在线、360教育在线开展 2021 年全国研究生招生（含推免）网络直播咨询会、开展“云宣讲、云讲座、考研喜报、云参观、云面试、云招生”等云端活动， 实现线上精准宣传，做好考生服务（9月30日前完成）。

四、工作考核与奖励

1、“20%行动计划”纳入导师年度考核，学院硕导人均招生的一志愿考生数至少1人；每增加1人，奖励200元。

2、凡参加学院组织的暑期研究生招生夏令营活动，且第一志愿报考长江大学的我校全日制应届本科考生，来年上半年，无缺考的考生每生资助500元；最终被长江大学录取并报到注册后，按《长江大学研究生优秀生源奖学金管理办法》予以奖励（每个考生奖励3000元）。

3、思泉助学金：家庭经济困难的本校全日制应届毕业生报考长江大学非定向全日制硕士研究生，在学院组织的研究生招生夏令营期间可以提出思泉助学金申请，被我校录取并报到注册后一次性资助2000元，具体按照《长江大学“思泉助学金”管理办法》执行。2022年，思泉助学金将在长江大学录取生中资助150人左右，各学院资助指标将根据报考及录取等情况进行加权分配指标。

园艺园林学院

2021-6-10